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LE COLLEZIONI

Nell’ Officina della bonifica sono raccolti documenti materiali e fotografici che testimoniano il lavoro di bonifica nell’ultimo secolo (bonificare = rendere buone, cioè coltivabili, zone altrimenti inutilizzate).

La sala di ingresso e l’officina della bonifica si propongono di immergere il visitatore nel mondo delle acque facendo parlare, con la loro semplice e suggestiva a presenza, gli oggetti, le foto, le testimonianze della bonifica del Novecento nel territorio palesano.
Il percorso prosegue con la visita alla sala macchine dalla quale si può notare:

• dalle finestre sul retro il canale collettore delle acque in accesso della Campagna Vecchia Inferiore
• dalle finestre sul davanti il mandracchio nel quale venivano riservate le acque poi immesse nel Canalbianco e convogliate a mare.

Con un colpo d’occhio nella sala macchine si possono ammirare i due motori diesel e le due relative pompe centrifughe che sono state in funzione fino a pochi anni fa.
Al loro fianco si trova una pompa ad elica verticale, della portata di 1000 litri al secondo, azionata da un motore elettrico.

Pannelli didattici

Lungo la parete sud della sala macchine sono allineati undici pannelli didattici:

1. Nel primo con un veloce viaggio nel tempo il visitatore è guidato a cogliere le più importanti modificazioni avvenute sul nostro pianeta nel corso degli ultimi 200 milioni di anni.
   Parlando di terre e di acque e restringendo via via il campo di osservazione si vedrà emergenza dalle acque la terra polesana.
   
2. Nei quattro pannelli successivi si illustra:
   • inizialmente il rapporto dei primi abitanti paleoveneti con la foresta planiziale e un territorio ricco di corsi d’acqua utilizzati come vie di comunicazione,
   • successivamente l’evoluzione dell’ambiente naturale ad opera dei fattori climatici e dell’uomo.
3. Negli ultimi sei pannelli si analizzano più in dettaglio i contributi dell’uomo alla modifica dell’ambiente.
   • età protostorica; la dinamica insediativa, le palafitte di Canàr, il villaggio di Frattesina, abitazioni e produzioni.
   • Adria antica: nascita della città,splendore e decadenza, Adria e l’acqua nelle testimonianze archeologiche.
   • età romana: bonifica e centuriazione, le imbarcazioni, una “mansio nel Delta”.
   • età medievale: la lenta organizzazione della difesa dalle acque.
   • età moderna: il tentativo di governo e di utilizzo delle acque.
   • età contemporanea: la bonifica e il controllo delle acque.
     

I tavoli bacheca

Su due grandi tavoli con ripiano in vetro sono esposti tre progetti riguardanti l’idrovora di Amolara:

• il progetto originario dell’ ing. Cesare De Lotto, del 1853, che prevede ruote a schiaffo,
• il progetto esecutivo Schlegel del 1854 che, a seguito dei pareri dei proff. Turazza e Biasia dell’Università di Padova, prevede l’installazione di turbine centrifughe,
• il progetto di ampliamento dell’ing. Pasini, del 1902.

Pezzi più significativi

Pezzi particolarmente significativi che si trovano nella sala macchine, oltre alle già citate pompe centrifughe, sono:

• un maxi – pannello, di m. 3 x 2, che riproduce la corografia di P.B. Clerici del 1721 con la descrizione della situazione idrografica del Polesine dell’ epoca,
• un maxi pannello, di metri 3 x 2, che riproduce due segmenti della Tabula Peutingeriana (una carta stradale del IV sec. d.C.) relativi al basso Polesine.
• Interessante anche un grande plastico che riproduce, in scala 1 : 10, l’idrovora Bresega con due ruote idrofore (= portatrici d’acqua) a schiaffo.

Il progetto Archeoparco

A completamento della parte espositiva interna è in progetto la realizzazione, all’esterno, di un Archeoparco (un percorso archeologico - tecnologico - naturalistico) utilizzando l’area antistante l’idrovora.
Superando la concezione del museo tradizionale, nell’Archeoparco ci si propone di ricostruire l’ambiente e i modi di vita dell’abitante protostorico del Polesine coinvolgendo direttamente il visitatore nelle varie attività della vita quotidiana.

I visitatori avranno la possibilità di sostare nella palafitta costruita lungo le rive di uno specchio d’acqua, poi di salire su di un zattera per raggiungere l’altra sponda ammirando nel contempo la caratteristica vegetazione acquatica,oppure di proseguire via terra attraverso un boschetto dove incontreranno le principali piante autoctone.

Vi sarà la possibilità sotto la guida di animatori culturali, di manipolare l’argilla, cuocere vasellame, macinare cereali, cuocere il pane, filare e tessere, tirare con l’arco, imparare a conoscere gli alberi, i fiori, le bacche e le erbe commestibili e medicinali.

Galleria fotografica

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URL: http://www.smppolesine.it/septemmeria/pagine/collezioni.php | Last update: 05 August 2011 03:02:25